Programmes préuniversitaires
510.A0
Arts visuels
Étudier en arts visuels, c’est s’ouvrir à la découverte et aux plaisirs de la création. Par une exploration progressive et stimulante, vous approfondirez les techniques du dessin, de la photographie, de la peinture, de la sculpture, de l’animation, de l’art vidéo et vous développerez votre appréciation des diverses pratiques artistiques par l’étude de l’histoire de l’art. Nous offrons également le programme technique Illustration.
Exclusif au Cégep de Lévis! Vous serez les seuls au Québec à utiliser au quotidien, comme dans les milieux artistiques actuels, les technologies iPad et Apple Pencil pour la création de vos œuvres.
L’usage de ces outils technologiques comporte de nombreux avantages :
- Ils se transforment en atelier mobile;
- Ils permettent à l’étudiant d’avoir accès en tout temps à sa production artistique, à son portfolio et à ses outils pour dessiner, créer et communiquer;
- Ils agissent comme un fil conducteur entre les différents cours du programme, et ce, tout au long de la formation de l’étudiant;
- Ils permettent à l’étudiant de pousser bien plus loin ses apprentissages et son expérience;
- Ils contribuent à développer un meilleur regard critique de l’étudiant sur sa propre production en apprenant à archiver, à réutiliser, à conserver et à présenter ses œuvres.
Qu’est-ce qu’on apprend?
- Les techniques des différentes disciplines des arts visuels :
– Dessin
– Peinture
– Sculpture
– Photographie
– Animation
– Art vidéo - Les rudiments de la création artistique, la réflexion et la pensée critique.
- L’histoire de l’art.
Ce programme est-il fait pour vous?
- Curieux, sensible et imaginatif, vous avez besoin d’être dans l’action.
- Vous souhaitez expérimenter, travailler de vos mains et inventer.
- Vous désirez vous ouvrir à la découverte et aux plaisirs de la création.
- Vous voulez acquérir une formation de base en arts visuels et développer votre créativité.
Conditions d’admission
- Répondre aux conditions d’admission au collégial.
- Aucun autre préalable spécifique.
Pourquoi choisir le Cégep de Lévis?
- Approche pédagogique exclusive intégrant les technologies iPad et Apple Pencil, autant pour la création, la conservation et la présentation des œuvres de l’étudiant.
- Enseignement à de petits groupes favorisant un accompagnement personnalisé.
- Équipements variés permettant d’explorer un large éventail de techniques et de médiums, tant traditionnels que technologiques.
- Dernière session consacrée principalement à la création d’œuvres personnelles.
- Expositions de vos oeuvres dans des lieux professionnels comme le centre d’exposition Louise-Carrier et le centre d’artistes en art actuel Regart.
- Visites de musées, de galeries, de centres d’artistes et d’ateliers de production.
- Quatre cours d’histoire de l’art permettant d’apprivoiser l’art des tout débuts jusqu’aux formes artistiques les plus contemporaines.
- Milieu inclusif où le respect et l’unicité de chaque étudiant sont pris en compte.
- Grands ateliers lumineux avec vue sur le fleuve et l’île d’Orléans.
- Possibilité d’obtenir des bourses soulignant la qualité de votre démarche artistique.
Le programme en photos et vidéos
Session 1
340-101-MQ
Philosophie et rationalité
Traiter d’une question philosophique de façon rationnelle.
Note importante
L’étudiant doit réussir trois (3) cours de philosophie pour l’obtention de son DEC.
- Théorie : 3
- Labo : 1
- Perso : 3
601-101-MQ
Écriture et littérature
Analyser des textes littéraires appartenant aux courants littéraires et en rendre compte dans un texte cohérent et correct.
Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC.
- Théorie : 2
- Labo : 2
- Perso : 3
COM-001-03
Cours complémentaire 1
Les étudiants devront suivre obligatoirement 2 cours complémentaires qui leur permettront d’explorer des domaines autres que ceux enseignés dans leur programme d’études.
- Théorie : 2
- Labo : 1
- Perso : 3
510-1A4-LL
Initiation à la peinture et à la sculpture
Ce cours permet à l’étudiant de s’initier aux rudiments de la peinture et de la sculpture par l’entremise des principaux fondements de la couleur. Il sera, entre autres, initié à l’utilisation d’outils (pinceaux, brosses, éponges chiffons), de médiums (gouache, polymères, acrylique) et de supports (masonite, cartons, papiers, toile) et aux fondements du façonnage et de l’assemblage renvoyant à la sculpture par des exercices pratiques et des exposés théoriques.
- Théorie : 1
- Labo : 3
- Perso : 2
510-2A4-LL
Dessin : observation et croquis
Dans ce cours d’atelier, l’étudiant se familiarise avec l’utilisation de divers matériaux et outils pour exploiter diverses techniques d’interprétation d’observations en vue de réaliser des œuvres dessinées.
L’étudiant sera initié à l’utilisation d’outils et d’équipements (analogiques et/ou numériques) reliés à des pratiques du dessin propres aux arts visuels.
- Théorie : 1
- Labo : 3
- Perso : 2
510-3A4-LL
Photo : de l'argentique au numérique
Dans ce cours, l’étudiant apprend à faire de la prise de vue en tenant compte des différentes composantes de l’appareil reflex et à développer des photographies en laboratoire informatique et en chambre noire. L’utilisation des outils et équipements (analogiques et numériques) en référence à des pratiques artistiques contemporaines propres à ce domaine des arts visuels, constituent les contenus abordés dans le cadre de ce cours.
- Théorie : 2
- Labo : 2
- Perso : 1
520-2A3-LL
Histoire de l'art I : de la préhistoire à la Renaissance
En tant que formes d’un langage spécifique, les œuvres d’art sont l’expression sensible d’une époque, d’une société et d’une civilisation. Ce cours vise à familiariser l’étudiant aux fondements de l’histoire de l’art. Pour ce faire, l’étudiant développera des connaissances relativement aux méthodes de recherche et d’analyse afin de lui permettre une approche plus complète de la signification des œuvres d’art. Cet apprentissage sera enrichi de l’étude chronologique des œuvres majeures qui caractérisent l’art de la préhistoire à la Renaissance.
- Théorie : 2
- Labo : 1
- Perso : 3
Session 2
109-101-MQ
Activité physique et santé
- Théorie : 1
- Labo : 1
- Perso : 1
340-102-MQ
L'être humain
Ce cours permet d’allier les acquis de la démarche philosophique à l’élaboration de problématiques reliées à des conceptions de l’être humain, ce qui aura une incidence sur la compréhension et l’application des théories éthiques et politiques. L’étudiante ou l’étudiant prend connaissance des concepts clés et des principes à l’aide desquels des conceptions modernes et contemporaines permettent de définir l’être humain et s’ouvre à l’importance de ces dernières au sein de la culture occidentale. Elle ou il les analyse, les commente et les compare à propos de certains thèmes ou certaines problématiques afin de s’en faire une représentation cohérente. Le commentaire critique et la dissertation philosophique sont des moyens privilégiés pour lui permettre d’acquérir et de développer la compétence.
Note importante
L’étudiant doit réussir trois (3) cours de philosophie pour l’obtention de son DEC.
Préalables : 340-101-R3
- Théorie : 3
- Perso : 3
601-102-MQ
Littérature et imaginaire
Situer les représentations du monde proposées par des textes appartenant aux courants littéraires et en rendre compte dans une dissertation explicative.
Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC.
Préalables : 601-101-R3
- Théorie : 3
- Labo : 1
- Perso : 3
ANG-COM-MQ
Anglais 1
L’étudiant doit réussir 2 cours d’anglais pour l’obtention de son DEC. Il doit réussir 1 cours de formation générale commune et 1 cours de formation générale propre au programme : Préuniversitaire ou Technique. Le test d’anglais détermine le niveau de l’étudiant.
- Théorie : 2
- Labo : 1
- Perso : 3
510-1B3-LL
Pratiques de la peinture
Ce cours amène l’étudiant à aller plus loin dans l’emploi des outils (pinceaux, couteaux, grattoirs, etc.), des matériaux (acrylique, pastel, encre, etc.) et des techniques de la peinture (empâtement, lavis, frottis, etc.) auxquels il a été partiellement initié en première session.
Préalables : 510-1A4-LL
- Théorie : 1
- Labo : 2
- Perso : 2
510-1B4-LL
Photo et animation
Dans ce cours, l’étudiant développe ses aptitudes à exploiter différentes techniques de production en vue de réaliser des œuvres photographiques et animées. L’utilisation des outils et équipements (analogiques et/ou numériques) en référence à des pratiques artistiques contemporaines propres au domaine des arts visuels, constituent les contenus abordés dans le cadre de ce cours.
Préalables : 510-3A4-LL
- Théorie : 1
- Labo : 3
- Perso : 2
510-2B3-LL
Pratiques de la sculpture
Dans le cours Pratiques de la sculpture, seront abordées différentes techniques propres à ce domaine. À l’aide de divers outils et matériaux, l’étudiant sera amené par l’expérimentation à développer son savoir-faire technique. Le cours couvre les trois aspects liés à la production sculpturale : la recherche, la réalisation et la présentation.
Préalables : 510-1A4-LL
- Théorie : 1
- Labo : 2
- Perso : 2
510-3B3-LL
Dessin : étude et exploration
Dans ce cours d’atelier, l’étudiant se familiarise avec l’utilisation de divers matériaux et outils pour exploiter diverses techniques d’interprétation et d’observations en vue de réaliser des œuvres dessinées. L’étudiant sera initié à l’utilisation d’outils et d’équipements (analogiques et numériques) reliés à des pratiques du dessin propres aux arts visuels.
- Théorie : 1
- Labo : 2
- Perso : 2
520-2B3-LL
Histoire de l'art II : l'art du XVIe siècle au romantisme
À partir d’une approche particulière à l’histoire de l’art, ce cours amènera l’étudiant à interpréter les œuvres d’art majeures des différents courants du XVIe siècle au romantisme. Ainsi, ses acquis méthodologiques de recherche et d’analyse seront enrichis d’une connaissance et d’une compréhension approfondie des liens existants entre l’œuvre d’art, le style de l’artiste, le courant d’appartenance et le contexte sociohistorique. L’étudiant sera finalement amené à réfléchir sur les conditions d’émergence et de développement des courants étudiés à partir des différentes pratiques liées aux arts visuels (ex. peinture, sculpture, architecture).
Préalables : 520-2A3-LL
- Théorie : 2
- Labo : 1
- Perso : 3
Session 3
109-102-MQ
Activité physique et efficacité
Activités proposées :
Activités de conditionnement physique et santé, Plongée sous-marine, Badminton, Golf, Touch-football, Basket-ball, Autodéfense, Soccer, Soccer, Éducation physique adaptée, Vie active et conditionnement physique, Vie active et multi-sports, Vie active et randonnée pédestre, Vie active et activités aquatiques, Vie active et spinning, Vie active, Combo : Step et entraînement
- Labo : 2
- Perso : 1
340-PPR-LL
Éthique et politique
Ce cours vise à ce que l’étudiante ou l’étudiant se situe de façon critique par rapport aux valeurs et théories éthiques et politiques. Elle ou il prend connaissance de différentes théories éthiques et politiques et les applique à des situations actuelles relevant de la vie personnelle, sociale et politique.
Note importante
L’étudiant doit réussir trois (3) cours de philosophie pour l’obtention de son DEC.
Préalables : 340-101-MQ et 340-102-MQ
- Théorie : 3
- Perso : 3
601-103-MQ
Littérature québécoise
Apprécier la littérature québécoise actuelle dans la littérature du XXe siècle et en rendre compte dans un essai critique.
Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC.
Préalables : 601-101-MQ et 601-102-MQ
- Théorie : 3
- Labo : 1
- Perso : 4
ANG-PRP-MQ
Anglais préuniversitaire
L’étudiant doit réussir 2 cours d’anglais pour l’obtention de son DEC. Il doit réussir 1 cours de formation générale commune et 1 cours de formation générale propre au programme : Préuniversitaire ou Technique. Le test d’anglais détermine le niveau de l’étudiant.
- Théorie : 2
- Labo : 1
- Perso : 3
510-1C4-LL
Art vidéo
Dans ce cours, l’étudiant développe ses aptitudes à exploiter différentes techniques de production en vue de réaliser des œuvres vidéographiques. Ce cours permet d’intégrer l’utilisation des outils et équipements en référence à des pratiques artistiques contemporaines propres au domaine des arts visuels.
Préalables : 510-1B4-LL
- Théorie : 1
- Labo : 3
- Perso : 1
510-2C3-LL
Peinture : exploration
Ce cours amène l’étudiant à mettre en œuvre tout le bagage technique acquis depuis la première session pour en arriver à faire des œuvres picturales témoignant d’une maîtrise et d’une vision personnelle.
Préalables : 510-1B3-LL
- Théorie : 1
- Labo : 2
- Perso : 2
510-3C3-LL
Dessin : création
Ce cours amène l’étudiant à mettre en œuvre tout le bagage technique acquis depuis la première session pour en arriver à faire du dessin de création.
Préalables : 510-3B3-LL
- Théorie : 1
- Labo : 2
- Perso : 1
510-4C3-LL
Sculpture : exploration
Ce cours amène l’étudiant à mettre en œuvre tout le bagage technique acquis depuis la première session pour en arriver à faire des œuvres sculpturales témoignant d’une maîtrise et d’une vision personnelle.
Préalables : 510-2B3-LL
- Théorie : 1
- Labo : 2
- Perso : 2
520-2C3-LL
Histoire de l'art III : les avant-gardes, la transgression des repères traditionnels
Ce cours aborde les grands enjeux artistiques associés au développement de l’art moderne et des avant-gardes de la fin du XIXe siècle et du début du XXe siècle. L’étudiante ou l’étudiant développera ainsi sa capacité à interpréter les œuvres en regard d’une connaissance du contexte d’émergence, des intentions des artistes et de la diversité stylistique des courants et des mouvements de cette période. L’étudiante ou l’étudiant enrichira son appréciation des diverses pratiques artistiques par l’application d’une démarche d’analyse et le développement d’un commentaire critique.
Préalables : 510-1B3-LL
- Théorie : 1
- Labo : 2
- Perso : 2
Session 4
109-103-MQ
Activité physique et autonomie
À la suite des besoins identifiés dans l’ensemble 1, l’élève devra élaborer et réaliser un programme d’activités physiques tout en se servant des connaissances acquises dans les deux premiers ensembles.
Préalables : 109-101-MQ et 109-102-MQ
- Théorie : 1
- Labo : 1
- Perso : 1
Choix de 1 parmi 2
601-FTU-LL
Tutorat en français
Ce cours peut être choisi par des étudiants forts en français qui veulent faire du tutorat auprès d’étudiants faibles en français. Les étudiants qui ont obtenu une moyenne de 80 % et plus en ensemble 1 et 2 peuvent suivre les cours de l’ensemble 3 et 4 (Tutorat en français écrit) durant la même session. Toutefois, leur charge d’études doit être soumise à un A.P.I. afin de ne pas mettre en péril leur réussite.
Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC: trois (3) cours de formation générale commune et un (1) cours de formation générale propre au programme.
Préalables : 601-101-MQ, 601-102-MQ et 601-103-MQ
- Théorie : 2
- Labo : 2
- Perso : 2
601-FPR-LL
Littérature et communication
Au terme de ce cours, l’élève doit démontrer qu’il est capable de mener à bien une recherche lui permettant de produire des textes écrits et des messages oraux complexes. Dans ces textes, il présentera clairement une problématique spécifique, se situera par rapport à elle dans un effort de vulgarisation qui permet aux lecteurs et à un auditoire relativement hétérogène de comprendre les tenants et les aboutissants de son discours.
Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC: trois (3) cours de formation générale commune et un (1) cours de formation générale propre au programme.
Préalables : 601-101-MQ, 601-102-MQ, 601-103-MQ
- Théorie : 2
- Labo : 2
- Perso : 2
COM-002-03
Cours complémentaire 2
Les étudiants devront suivre obligatoirement 2 cours complémentaires qui leur permettront d’explorer des domaines autres que ceux enseignés dans leur programme d’études.
- Théorie : 2
- Labo : 1
- Perso : 3
510-1D6-LL
Intégration
Dans une perspective de réalisation artistique libre, dans un environnement qui favorise la création, dans un espace de réflexion sur son implication dans la société, l’étudiant inscrit son œuvre personnelle.
Préalables : 510-1B4-LL, 510-1C4-LL, 510-2C3-LL, 510-3C3-LL et 510-4C3-LL
- Théorie : 1
- Labo : 5
- Perso : 2
510-1D7-LL
Création d'une œuvre personnelle
Ce cours offre à l’étudiant un espace en atelier, un temps de recherche, un temps d’exploration et une liberté pour réaliser une œuvre artistique selon sa vision personnelle avec le médium de son choix.
Préalables : 510-1B4-LL, 510-1C4-LL, 510-2C3-LL, 510-3C3-LL et 510-4C3-LL
- Théorie : 2
- Labo : 5
- Perso : 2
520-2D3-LL
Histoire de l'art IV : l'art contemporain, immersion au cœur de la réalité
Ce cours permet à l’étudiant(e) de s’initier à l’art contemporain et actuel par l’étude et le contact de la diversité des productions internationales et québécoises. L’étudiant développera son regard analytique et critique en situant les œuvres contemporaines au sein de leur contexte, en reconnaissant leurs caractéristiques majeures et en établissant des liens avec les approches artistiques sous-jacentes. L’étude de la diversité des pratiques contemporaines et actuelles permettra également à l’étudiant(e) de développer une réflexion et un point de vue sur le rôle ainsi que sur la place de l’art au sein de notre société.
- Théorie : 2
- Labo : 1
- Perso : 2
- Animation 3D et design numérique
- Art et sciences de l’animation
- Arts visuels et médiatiques
- Bande dessinée
- Communication
- Création de jeux vidéo
- Création numérique
- Design de l’environnement
- Design graphique
- Design industriel
- Design d’intérieur
- Enseignement des arts plastiques
- Film d’animation
- Gestion et design de la mode
- Histoire de l’art
- Photographie
- Théâtre
À condition de répondre aux différentes exigences d’admission des universités.
Compte tenu de leurs compétences créatives et artistiques, les finissants de ce programme seront, s’ils le désirent, des candidats de choix pour les institutions privées ou publiques offrant des formations professionnelles dans les nouvelles technologies (animation 2D et 3D, intégration multimédia, conception de jeux vidéo, etc.).
Présentation
Prototyp – Incubateur a pour objectif d’accompagner des diplômés du Cégep de Lévis dans la réalisation de projets intensifs novateurs. Le Département d’arts invite ses diplômés en Arts visuels des cinq dernières années (2016-2017, 2017-2018, 2018-2019, 2019-2020, 2020-2021) à soumettre un projet de création artistique à réaliser au printemps 2022, dans ses ateliers.
Thématique
Le projet doit respecter la thématique « aller au fond des choses en 3D » et prendre en compte la place de la récupération dans la mouvance de la sculpture vers la réalité augmentée. Il doit également impliquer principalement de l’impression en 3D.
Processus
Un comité de sélection procédera à l’examen des dossiers soumis. Le candidat retenu pourra alors réaliser son projet intensif avec le soutien du Département d’arts. Les ateliers, le matériel et les équipements spécialisés seront mis à sa disposition du 23 mai au 10 juin. Au cours de cette période, le Département fournira également un accompagnement technique et artistique personnalisé.
Date de tombée : 1er mars 2022
Annonce du projet retenu : 15 avril 2022
Rencontres de démarrage : 15 avril au 23 mai 2022
Réalisation : 23 mai au 10 juin 2022
Diffusion : Automne 2022
Dossier de candidature à soumettre
Le dossier doit comprendre :
- Le CV du ou des participant(s)
- Un portfolio
- Une biographie
- Une description du projet (2 pages maximum)
- Un devis de projet, incluant un budget (comprenant une estimation ventilée des équipements, des matériaux et de l’aide technique nécessaires avec référence au calendrier de réalisation)
- Un calendrier de réalisation
Critères d’évaluation du dossier :
- Pertinence du lien avec la thématique et les contraintes techniques
- Potentiel artistique de la proposition
- Force du portfolio
- Faisabilité du projet dans le cadre disponible
Pour toutes questions, veuillez communiquer avec Michel Arsenault, responsable du projet et professeur en arts visuels, à l’adresse courriel michel.arsenault@cegeplevis.ca.
Note
Les participants reconnaissent et acceptent que le projet résultant de cet incubateur est une production du Cégep de Lévis. En conséquence, tout en conservant leurs droits d’auteurs et leur propriété intellectuelle, ils donnent leur accord pour son utilisation dans le cadre déterminé par le producteur (le Cégep de Lévis). De plus, les participants doivent s’engager à terminer le projet et à le diffuser publiquement, en compagnie des partenaires, pour l’automne 2022. Vous acceptez également que le Cégep de Lévis mette en valeur votre candidature dans ses différents canaux de communication.
Appel de projets - Arts visuels
Tous les programmes universitaires qui exigent un DEC seulement, sans préalables particuliers, sont également accessibles aux diplômés de ce programme.
Art et humour
Jean-Michel Martel puise dans son bagage artistique pour faire de l’humour distinctif et coloré. Suivez son parcours du cégep jusque sur la scène, en passant par les médias sociaux.