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Procédures pour les examens

Les étudiants inscrits à notre service qui veulent faire leurs évaluations dans nos locaux sont encadrés par des règles strictes, dont ils prennent connaissance au début de chaque session, lors de la signature des Règlements encadrant les examens aux Services adaptés. 

Des mesures de gestion interne sont appliquées afin de veiller au bon déroulement des évaluations : présence d’un surveillant, utilisation d’un logiciel de surveillance et de contrôle des postes informatiques, vérification du matériel autorisé, etc. Afin de mieux connaître les règles concernant la passation d’examens dans nos locaux et pour vous familiariser avec l’utilisation du module de gestion de demandes d’examen, consultez le guide du professeur .

À retenir

• Considérant le nombre élevé d’examens, surtout en milieu et fin de session, nous vous demandons d’attendre 48 heures après la passation de l’examen avant de venir récupérer la copie au local D-117, auprès de notre agente de bureau.
• Si un problème survient en cours d’examen [ajout ou modification de consignes, de documents ou de toute information utile à l’étudiant effectuant son examen dans le local des Services adaptés], vous pouvez communiquer directement avec le surveillant à cette adresse : surveillant@cll.qc.ca.
• Faites-nous parvenir vos examens en main propre, en version électronique [par le biais du module dans Omnivox], ou en les déposant dans la boîte en bois, à l’entrée du local des Services adaptés [D-117].

Ressources pédagogiques

Stratégies pédagogiques gagnantes :

• Gestion de l’anxiété
• Obstacles à l’apprentissage des EESH
• Typologie des polices de caractère adaptées aux personnes dyslexiques

Gestion de classe [et des comportements inadéquats] :

• Comment aborder un étudiant
• Gestion des comportements

Faronics Insight Teacher:

• Présentation du fonctionnement du logiciel Faronics Insight Teacher
• Aide à l’utilisation de Faronics Insight Teacher

Travaux d’équipe :

• Résolution de problème en travaux d’équipe
• Outil à remettre aux étudiants – Organisation des rencontres
• Outil à remettre aux étudiants – Règles d’équipe
• Outil à remettre aux étudiants – Coordonnées
• Outil à remettre aux étudiants – Plan de travail
• L’utilisation d’espaces infonuagiques [CLOUD] pour rendre un travail d’équipe efficace

Outils interactifs :

• Mentimeter [création de jeux-questionnaires]
• Kahoot [création de jeux-questionnaires]

Laboratoire :

• Tableau des adaptations en laboratoires
• Outil d’échange professeur/étudiant
• Outil métacognition – Carnet de laboratoire

Autres :

• Liste d’exemples d’accommodements [CCSI, 2015]