Chapeau, Frida Janssen!

Photo : Yan Turcotte

Une étudiante « à sa place » en Mécanique industrielle, un domaine traditionnellement masculin

Dans le cadre du prestigieux concours Chapeau, les filles!, Frida Janssen, étudiante en Mécanique industrielle, a remporté une bourse de 2 500 $ dans la catégorie Continuité, offerte par le ministère de l’Enseignement supérieur. Elle a reçu sa récompense le 8 juin dernier lors d’un gala tenu au Capitole de Québec.

Trouver sa voie

Depuis qu’il a commencé à enseigner au Cégep de Lévis, il y a plus de 15 ans, Carl Lavoie, professeur et mentor de Frida, n’a pas vu beaucoup de filles en Mécanique industrielle. Frida, elle, s’y sent parfaitement à l’aise. « Je suis à ma place », dit-elle. Elle apprécie l’ambiance amicale ainsi que l’ouverture et la transparence au sein du programme. « Les professeurs sont inclusifs dans leur façon de parler », ajoute-t-elle.

Frida aime la mécanique. Elle avait décidé d’aller au cégep pour obtenir son diplôme d’études collégiales (DEC), mais le parcours professionnel en mécanique automobile l’intéressait aussi… Elle a finalement découvert le programme Technologie de la mécanique industrielle, qui lui offre le meilleur des deux mondes. Il lui permet d’approfondir les concepts, grâce notamment à des cours de mathématiques et de physique, et de travailler avec ses mains, dans le concret.

Un emploi d’été dans une mine d’or

La jeune femme, qui vient de terminer la troisième session de son programme, a pris la route de Val-d’Or, en Abitibi-Témiscamingue, pour réaliser un stage chez Eldorado Gold Québec. Elle y effectue notamment la maintenance de systèmes hydrauliques et participe à l’entretien de systèmes de ventilation ainsi que d’équipements sous terre.

Frida soutient que son parcours collégial, davantage que la formation professionnelle, lui permet d’approfondir son expertise. Elle pourra ainsi intervenir plus en prévention qu’en réparation. Comme elle suit également des cours en gestion, son diplôme collégial pourrait lui ouvrir la voie à un poste de contremaître ou à des fonctions en planification ou en coordination de la maintenance. Les possibilités d’avancement sont intéressantes. « Ça me donne plus de chance d’évoluer », soutient-elle.

Son diplôme technique pourrait lui ouvrir les portes de l’université. Elle n’exclut pas de poursuivre des études en génie ou en gestion.

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