L’alternance travail-études vous permet de réaliser des stages rémunérés durant l’été et de prendre de l’expérience dans votre domaine d’études.
Vivez une expérience à l’international : séjours linguistiques, sessions d’études, stages et bien plus! Pour plus de détails.
Ce programme est ouvert aux étudiants internationaux. Apprenez-en plus sur les programmes offerts.
Contribuez à la construction des bâtiments de petite envergure, un détail à la fois. Ce programme vous prépare à concevoir de petits bâtiments, à produire des dessins et des plans en 2D et en 3D. Vous apprendrez aussi à illustrer comment les murs, les fenêtres, la toiture et les fondations s’assemblent.
L’analyse de l’information technique et règlementaire, comme le Code de construction et les règlements municipaux fera également partie de vos apprentissages.
En tant que technologue en architecture, vous collaborerez avec des architectes, des ingénieurs et des entrepreneurs pour réaliser des projets de construction, de rénovation, de restauration ou de recyclage de bâtiments. Vous maîtriserez les aspects conceptuels et techniques de chaque étape d’un projet architectural.
Découvrez les principales caractéristiques de ce programme
L’alternance travail-études vous permet de réaliser des stages rémunérés durant l’été et de prendre de l’expérience dans votre domaine d’études.
Vivez une expérience à l’international : séjours linguistiques, sessions d’études, stages et bien plus! Pour plus de détails.
Ce programme est ouvert aux étudiants internationaux. Apprenez-en plus sur les programmes offerts.
Des projets de rénovation avec de vrais clients, des visites de chantiers et des conférences avec des professionnels vous attendent. Vos locaux exclusifs favoriseront les échanges et la collaboration avec les autres étudiants et les professeurs. De plus, à votre dernière année en Technologie de l’architecture, vous exposerez vos projets de finissant en présence d’employeurs qui recrutent.
Le programme de Technologie de l’architecture attire ceux qui aiment la conception et l’esthétique des espaces qui les entourent. Il convient autant aux esprits créatifs qui imaginent des solutions originales qu’aux personnes plus analytiques, rigoureuses et sensibles au respect des normes. Tous sont minutieux, aiment le souci du détail et la collaboration en équipe.
Venez voir par vous-même!
Voici les préalables et exigences particulières pour ce programme
Deux parcours principaux s’offrent à vous après votre formation : intégrer rapidement le marché du travail ou poursuivre vos études à l’université. Vous trouverez ci-dessous un aperçu des possibilités qui s’offrent à vous ainsi que des exemples de cheminements possibles.
Après votre formation technique, l’accès au marché du travail est immédiat. Découvrez des parcours souvent privilégiés parmi les options offertes.
Vous aurez accès à divers programmes universitaires. Informez-vous bien avant de faire votre choix, car certaines universités exigent une cote R minimale, ainsi que la réussite de cours préalables parfois absents du programme, qui peuvent être ajoutés à votre cheminement. Ce programme offre des passerelles avec les universités, permettant aux étudiants admissibles de se faire créditer quelques cours. Le Baccalauréat en architecture est un programme très contingenté. L’obtention de la maîtrise et la réussite d’un stage professionnel sont nécessaires pour obtenir le titre d’architecte. Découvrez quelques exemples de parcours fréquents.
Découvrez nos programmes en génie et bâtiment : concevez, construisez et façonnez l’avenir.
La grille de cours présente, session par session, les matières que vous suivrez ainsi que la répartition du temps entre la théorie, les laboratoires et le travail personnel.
109-102-MQ
Activité physique et efficacité
Appliquer son efficacité lors de la pratique d’une activité physique. Voici la liste de choix de cours :
601-101-MQ
Écriture et littérature
Analyser des textes littéraires appartenant aux courants littéraires et en rendre compte dans un texte cohérent et correct.
Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC.
201-4A4-LL
Mathématiques en architecture 1
Le cours « Mathématiques en architecture 1 » permet de développer les compétences pour calculer des mesures concernant les bâtiments. En particulier, les notions de proportions, de calculs de longueurs et de calculs d’aires seront utilisées dans des applications reliées à l’architecture.
221-1A7-LL
Technologie de l'architecture et sécurité sur les chantiers
Ce cours présente un panorama de l’industrie de la construction au Québec et du vaste domaine possible d’exercice pour le ou la technologue en architecture. Le cours vise à initier l’étudiant aux notions de développement du territoire, aux petits bâtiments d’ossature en bois et au vocabulaire de bâtiment durable. Il permet d’acquérir les notions relatives à la sécurité sur les chantiers de construction et rend possible l’obtention de la carte de l’ASP Construction.
221-2A3-LL
Créativité et conception
Ce cours permet à l’étudiant de s’initier aux techniques de créativité et de conception en architecture au moyen du croquis d’exploration appliqué entre autres à la conception d’aménagements résidentiels. L’étudiant sera ainsi initié à la composition et à la communication graphique.
221-2A4-LL
Dessin technique
Ce cours vise, au moyen du dessin aux instruments, à développer chez l’étudiant la capacité à représenter des objets architecturaux selon différentes vues qu’elles soient orthogonales ou isométriques. Il initie à la communication graphique en architecture, au lettrage architectural et au concept de mise en page et de présentation de dessins techniques.
221-4A4-LL
Dessin assisté par ordinateur 1 (DAO)
Ce cours offre une initiation à l’utilisation d’un logiciel de dessin assisté par ordinateur (DAO). Il explore les techniques du DAO et a pour objectif de développer les connaissances et compétences fondamentales nécessaires à la création de dessins assistés par ordinateur dans le domaine de l’architecture.
109-101-MQ
Activité physique et santé
Analyser sa pratique de l’activité physique au regard des habitudes de vie favorisant sa santé. Voici la liste de choix de cours :
340-101-MQ
Philosophie et rationalité
Traiter d’une question philosophique de façon rationnelle.
Note importante
L’étudiant doit réussir trois (3) cours de philosophie pour l’obtention de son DEC.
601-102-MQ
Littérature et imaginaire
Situer les représentations du monde proposées par des textes appartenant aux courants littéraires et en rendre compte dans une dissertation explicative.
Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC.
Préalables : 601-101-R3
201-3B4-LL
Mathématiques en architecture 2
Le cours « Mathématiques en architecture 2 » est la suite du cours « Mathématiques en architecture 1 ». Le cours « Mathématiques en architecture 2 » permet de développer les compétences pour calculer des mesures concernant les bâtiments. En particulier, les notions de volume, de vecteurs et de matrices seront utilisées dans des applications reliées à l’architecture.
203-3B5-LL
Physique et géologie en architecture
Le bâtiment comporte plusieurs éléments essentiels ou de commodité qui s’expliquent à la base à partir de phénomènes physiques et géologiques. Ainsi, l’électricité, l’insonorisation, l’éclairage, les phénomènes thermiques, la fondation et la composition de certains matériaux utilisés sont des exemples de sujets qui seront étudiés dans le cadre de ce cours.
221-3B3-LL
Atelier d’architecture – résidentiel
Ce cours initie l’étudiant au dessin d’architecture. Il constitue une introduction aux notions de dessin d’architecture aux étapes de dessins préliminaires et d’exécution. L’étudiant sera initié aux principes de base du relevé dimensionnel appliqué au bâtiment.
221-5B3-LL
Créativité et présentation
Ce cours permet à l’étudiant de consolider les notions acquises au premier cours de « Créativité et conception». Dans ce cours l’étudiant est amené à développer son aisance à utiliser le croquis exploratoire et à concevoir des aménagements résidentiels. Il sera ainsi initié à la composition et à la communication graphique.
221-7B3-LL
Systèmes constructifs - résidentiel
Ce cours présente les techniques de construction de bâtiments à ossature de bois d’usage résidentiel. Il rend apte à identifier les matériaux utilisés dans la construction domiciliaire et à déterminer les meilleurs assemblages de ces composantes en vue de réaliser des constructions durables. L’étudiant sera initié à l’utilisation des tableaux de calculs préliminaires de charpente dans le Code de construction du Québec.
221-8B3-LL
Dessin assisté par ordinateur 2 (DAO)
Ce cours permet l’apprentissage d’un logiciel de modélisation 3D, d’un logiciel de traitement de l’image ainsi que l’introduction à un logiciel paramétrique de dessin architectural. Il permet d’acquérir des connaissances et développer des habiletés pour produire de façon efficace, des dessins assistés par ordinateur appliqués au domaine de l’architecture et ce, en 2D comme en 3D.
109-103-MQ
Activité physique et autonomie
Démontrer sa capacité à prendre en charge sa pratique de l’activité physique dans une perspective de santé. Voici la liste de choix de cours :
Préalables : 109-101-MQ et 109-102-MQ
340-102-MQ
L'être humain
Ce cours permet d’allier les acquis de la démarche philosophique à l’élaboration de problématiques reliées à des conceptions de l’être humain, ce qui aura une incidence sur la compréhension et l’application des théories éthiques et politiques. L’étudiante ou l’étudiant prend connaissance des concepts clés et des principes à l’aide desquels des conceptions modernes et contemporaines permettent de définir l’être humain et s’ouvre à l’importance de ces dernières au sein de la culture occidentale. Elle ou il les analyse, les commente et les compare à propos de certains thèmes ou certaines problématiques afin de s’en faire une représentation cohérente. Le commentaire critique et la dissertation philosophique sont des moyens privilégiés pour lui permettre d’acquérir et de développer la compétence.
Note importante
L’étudiant doit réussir trois (3) cours de philosophie pour l’obtention de son DEC.
Préalables : 340-101-R3
601-103-MQ
Littérature québécoise
Apprécier la littérature québécoise actuelle dans la littérature du XXe siècle et en rendre compte dans un essai critique.
Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC.
Préalables : 601-101-MQ et 601-102-MQ
ANG-COM-MQ
Anglais 1
L’étudiant doit réussir 2 cours d’anglais pour l’obtention de son DEC. Il doit réussir 1 cours de formation générale commune et 1 cours de formation générale propre au programme : Préuniversitaire ou Technique. Le test d’anglais détermine le niveau de l’étudiant.
203-2C5-LL
Statique et résistance des matériaux
Dans le cadre de sa profession, la personne technologue est appelée à travailler en étroite collaboration avec l’ingénieur en structure. Elle doit :
Connaître le vocabulaire spécifique à la statique et à la résistance des matériaux ;
Connaître les problèmes de structure possibles ; Ainsi qu’être consciente de l’influence du dimensionnement et des matériaux sélectionnés.
221-5C4-LL
Systèmes constructifs - petits bâtiments
Ce cours permet de consolider les connaissances des systèmes constructifs des petits bâtiments et de développer l’utilisation des tableaux de calculs dans le Code de construction du Québec et des documents de différents fabricants. Le cours aborde les bâtiments à usages variés et initie à l’application de notions de base en structure d’acier.
221-3C3-LL
Développement durable
Ce cours traite de l’aménagement et des éléments physiques du site sous l’angle du développement durable. Les notions d’énergie et d’efficacité énergétique ainsi que de qualité des environnements intérieurs et extérieurs seront présentées. L’aspect des matériaux et des ressources sera abordé ainsi que les notions de cycles de vie du bâtiment. Le cours initie aux différents systèmes d’évaluation et de normalisation connus dans la filière du développement durable et favorise une approche prônant une vision globale.
221-6C4-LL
Services du bâtiment
Ce cours permet l’acquisition du vocabulaire et des connaissances d’usage en mécanique du bâtiment, afin de travailler en collaboration avec toutes les personnes intervenant dans les bureaux (ingénieurs, architectes). Il permet également de comprendre et proposer des stratégies de plomberie, de chauffage, de ventilation, de climatisation, d’électricité et d’éclairage pour un bâtiment.
221-2C4-LL
Atelier d'architecture - petits bâtiments
Ce cours permet d’approfondir la compréhension du processus de réalisation d’un projet d’architecture. À l’aide d’un projet de session, sont mises en pratique les connaissances et la compréhension du design architectural, des méthodes de construction des bâtiments à ossature de bois, de la réalisation de dessins préliminaires et de détails de construction. Ce cours aborde trois des étapes d’un projet ainsi, le cadre réglementaire et les matériaux de construction.
340-PPR-LL
Éthique et politique
Ce cours vise à ce que l’étudiante ou l’étudiant se situe de façon critique par rapport aux valeurs et théories éthiques et politiques. Elle ou il prend connaissance de différentes théories éthiques et politiques et les applique à des situations actuelles relevant de la vie personnelle, sociale et politique.
Note importante
L’étudiant doit réussir trois (3) cours de philosophie pour l’obtention de son DEC.
Préalables : 340-101-MQ et 340-102-MQ
COM-001-03
Cours complémentaire 1
Les 2 cours complémentaires sont des cours obligatoires de formation générale, visant à diversifier les connaissances hors du domaine d’études principal. Voici un aperçu des cours :
ANG-PRT-MQ
Anglais techniques
L’étudiant doit réussir 2 cours d’anglais pour l’obtention de son DEC. Il doit réussir 1 cours de formation générale commune et 1 cours de formation générale propre au programme : Préuniversitaire ou Technique. Le test d’anglais détermine le niveau de l’étudiant.
221-1D4-LL
Atelier d'architecture - acier
Ce cours permet d’approfondir les connaissances, la compréhension des assemblages et les méthodes de construction des bâtiments à ossature d’acier. Celles-ci sont mises en pratique dans le cadre de la réalisation d’un projet de session.
Ce cours aborde les étapes d’un projet, le rôle des personnes impliquées, le cadre réglementaire et les matériaux de construction en produisant des documents d’exécution découlant d’un concept architectural, en résolvant des nœuds techniques et en appliquant les critères de performance de l’enveloppe et la conception de détails architecturaux.
221-4D4-LL
Codes, normes et réglements
Les méthodes de recherche développées dans ce cours permettent de repérer et de prendre connaissance des divers règlements et codes applicables au bâtiment. Il permet plus spécifiquement d’apprendre à interpréter adéquatement les articles du Code de construction du Québec et de les appliquer à des situations concrètes ou théoriques.
221-6D4-LL
Systèmes constructifs - acier
Ce cours permet de développer des compétences propres à la construction des bâtiments en structure d’acier. Il permet d’apprendre à développer divers assemblages de toiture, de murs, des murs-rideaux. Il offre également une initiation aux systèmes intérieurs (cloisons, portes, cadres et plafonds intérieurs).
Ce cours aborde l’application des exigences en matière d’efficacité énergétique des grands bâtiments en vigueur.
221-7D3-LL
Réhabilitation de bâtiments
Ce cours permet de synthétiser des notions de construction dans le but de comprendre et de trouver des solutions à des problèmes de bâtiments existants.
221-8D3-LL
Structure - acier
Dans tous les types de bâtiments, le technologue en architecture doit être en mesure de dimensionner, de façon empirique, les différents éléments de la structure d’acier.
221-1E4-LL
Dessin assisté par ordinateur 3 (DAO)
Ce cours permet d’approfondir l’apprentissage d’un logiciel paramétrique qui permet la modélisation 3D complète d’un petit bâtiment ainsi que les vues 2D. Ce cours aborde les techniques du DAO et vise l’acquisition des connaissances et habiletés pour produire des dessins assistés par ordinateur 2D et 3D appliqués au domaine de l’architecture.
Choix de 1 parmi 2
601-FPR-LL
Littérature et communication
Au terme de ce cours, l’élève doit démontrer qu’il est capable de mener à bien une recherche lui permettant de produire des textes écrits et des messages oraux complexes. Dans ces textes, il présentera clairement une problématique spécifique, se situera par rapport à elle dans un effort de vulgarisation qui permet aux lecteurs et à un auditoire relativement hétérogène de comprendre les tenants et les aboutissants de son discours.
Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC: trois (3) cours de formation générale commune et un (1) cours de formation générale propre au programme.
Préalables : 601-101-MQ, 601-102-MQ, 601-103-MQ
601-FTU-LL
Tutorat en français
Ce cours peut être choisi par des étudiants forts en français qui veulent faire du tutorat auprès d’étudiants faibles en français. Les étudiants qui ont obtenu une moyenne de 80 % et plus en ensemble 1 et 2 peuvent suivre les cours de l’ensemble 3 et 4 (Tutorat en français écrit) durant la même session. Toutefois, leur charge d’études doit être soumise à un A.P.I. afin de ne pas mettre en péril leur réussite.
Note importante
L’étudiant doit réussir 4 cours de français pour l’obtention de son DEC: trois (3) cours de formation générale commune et un (1) cours de formation générale propre au programme.
Préalables : 601-101-MQ, 601-102-MQ et 601-103-MQ
221-3E3-LL
Estimation
Ce cours permet de comprendre les bases de l’estimation et de la gestion des couts par les différents intervenants d’un projet. Il permet de mettre en pratique les méthodes d’estimation utilisées successivement en fonction du niveau d’information disponible. Ainsi, le cours permet d’apprendre à déterminer un budget de projet en tant que promoteur, à estimer le cout sur la base des plans et devis en tant que concepteur puis à déterminer le cout final en tant que constructeur.
221-3E6-LL
Atelier d'architecture - béton
Ce cours permet d’approfondir la compréhension du processus de réalisation d’un projet d’architecture.
Dans un projet de session, sont mises en pratique les connaissances et la compréhension des assemblages et les méthodes de construction des bâtiments en structure de béton. Ce cours aborde les étapes d’un projet, le rôle des personnes impliquées, le cadre réglementaire et les matériaux de construction en produisant des documents d’exécution découlant d’un concept architectural, en résolvant des nœuds techniques et en appliquant les critères de performance de l’enveloppe et la conception de détails architecturaux.
221-4E3-LL
Gestion de projet 1
Ce cours permet d’introduire l’étudiant à la gestion de projet de bâtiment et au rôle de gestionnaire de projet. Il permet de situer le projet dans son contexte et de comprendre son cycle de vie. Le cours permet également de comprendre les principaux modes de réalisation de projet de bâtiment. Enfin, le cours permet d’apprendre à confectionner un échéancier des travaux complet et fonctionnel.
221-7E3-LL
Histoire de l'architecture
Ce cours propose une compréhension de l’évolution de la forme architecturale du patrimoine bâti ainsi que de l’architecture contemporaine, du Croissant fertile, de l’Europe et de l’Amérique du Nord, en couvrant toutes les grandes périodes de l’humanité. Cette compréhension permet non seulement d’apprécier ou de critiquer la justesse d’une œuvre architecturale, mais aussi d’être en mesure de donner potentiellement plus de sens aux futures créations.
221-8E3-LL
Rénovation de bâtiments
Ce cours permet de comprendre la problématique qu’engendre la rénovation, tant des points de vue humain et technique que budgétaire. Il permet également de développer une approche globale et scientifique face à la rénovation par l’analyse de cas particuliers.
221-AE3-LL
Systèmes constructifs - béton
Ce cours permet de développer des compétences propres à la construction des bâtiments en structure de béton. Il permet de développer divers assemblages de dalle-terrasse, de murs, de murs-rideaux et de toitures propres au bâtiment en structure de béton. Ce cours poursuit l’application des exigences en matière d’efficacité énergétique des grands bâtiments en vigueur abordées dans le cours Systèmes constructifs – acier.
221-BE3-LL
Structure - béton et bois d'ingénierie
Dans tous les types de bâtiments, les technologues doivent être en mesure de dimensionner, de façon empirique, les différents éléments des structures en béton et en bois d’ingénierie. Ce cours permet de comprendre le langage de cette discipline afin de communiquer avec les ingénieur·es et de coordonner les différentes personnes intervenant dans des projets de moyenne et de grande envergure.
221-1F4-LL
Dessin assisté par ordinateur 4 (DAO)
Ce cours soutient la maîtrise de l’apprentissage d’un logiciel paramétrique qui permet la modélisation 3D complète d’un grand bâtiment de ainsi que les vues 2D. Il permet de créer différents points de vue (caméra) et d’en produire des images. Ce cours introduit quelques notions sur le travail collaboratif.
COM-002-03
Cours complémentaire 2
Les 2 cours complémentaires sont des cours obligatoires de formation générale, visant à diversifier les connaissances hors du domaine d’études principal. Voici un aperçu des cours :
221-2F5-LL
Stage en architecture
Ce cours permet d’établir des relations professionnelles avec le milieu de travail et d’en faire l’observation dans la pratique quotidienne d’un domaine propre à l’architecture. Il permet l’application des compétences en effectuant des tâches liées à la formation.
221-4F7-LL
Projet de fin d'études
Ce cours est porteur de l’activité synthèse du programme de Technologie de l’architecture.
Il couvre ainsi l’ensemble du processus de réalisation d’un projet d’architecture. Par ses éléments de contenu, ses activités d’apprentissage et son projet de session, ce cours permet d’approfondir les connaissances, aptitudes et habilités acquises au cours des trois années d’apprentissage.
À la fin de ce cours, le projet de fin d’études est présenté lors d’un vernissage accueillant les différentes personnes intervenant dans le domaine.
221-5F3-LL
Devis
Ce cours permet de découvrir le devis en tant que document visant à spécifier la qualité des matériaux, leur installation et les règles encadrant le travail du constructeur. Le cours permet aussi de comprendre la portée contractuelle d’un devis et de le consulter adéquatement. Le cours permet enfin d’apprendre à rédiger un devis selon des pratiques standardisées, sur la base d’une recherche technique appropriée.
221-7F3-LL
Histoire de l'architecture québécoise
Ce cours propose une compréhension de l’évolution de la forme ainsi qu’une prise de possession du patrimoine architectural culturel québécois à travers la colonisation française, l’influence britannique, américaine et mondiale jusqu’à nos jours en couvrant quatre grands secteurs :
– L’architecture domestique ;
– L’architecture religieuse ;
– L’architecture publique et privée ;
– L’architecture industrielle. Cette compréhension permet non seulement d’apprécier ou de critiquer la justesse d’une œuvre architecturale québécoise, mais aussi d’être en mesure de donner potentiellement plus de sens à aux futures créations.
221-8F3-LL
Gestion de projet 2
Ce cours permet d’approfondir l’apprentissage de la gestion d’un projet de bâtiment. Le cours aborde la préparation des documents d’appel d’offres, la tenue de l’appel d’offres et l’encadrement des travaux, en tenant compte du contexte législatif. Le cours permet de mettre en pratique certains des processus essentiels comme le suivi de l’échéancier, les modifications au contrat, les demandes de paiements et la surveillance de conformité.
221-9F3-LL
Systèmes constructifs spécifiques
Composé de six thèmes, le cours « Systèmes constructifs spécifiques » a pour objectif une initiation aux éléments suivants : l’acoustique et ses principes d’application en construction ; les facteurs à prendre en compte pour le choix d’un matériau de finition intérieure ; les propriétés physiques et chimiques, les limites et les procédés de fabrication des principaux matériaux de construction ; les principes de base des systèmes d’ancrage au béton et à la maçonnerie ; les méthodes de protection contre l’incendie et les systèmes coupe-feu; et les critères de sélection de la quincaillerie architecturale.
221-AF3-LL
Présentation architecturale
Pour qu’elle soit convaincante et efficace, une présentation graphique architecturale s’appuie sur des outils et des caractéristiques reconnues. Ce cours permet le développement d’habiletés à produire de telles présentations et propose l’apprentissage des règles applicables. Que ce soit pour stimuler la créativité ou vendre une idée, des techniques de dessins mixtes, manuels et par ordinateur sont apprises. Le cours permet d’apprendre également les principes et les règles de composition de ces différents dessins. En bref est proposée une mixité de techniques pour une présentation architecturale réussie.
Les réponses aux questions qu’on nous pose le plus
Il y a trois grandes différences entre ces deux professions :
Il est possible d’utiliser les ordinateurs de sept salles de classe différentes, dont trois situées au département d’architecture, lorsque aucun cours n’y est offert. Un tableau de disponibilité indique les plages horaires des locaux ainsi que les logiciels accessibles dans chacun d’eux.
Non, ce n’est pas obligatoire. Vous pourrez profiter de vos premières semaines de formation pour discuter avec vos professeurs et mieux cibler vos besoins.
Toutefois, si vous désirez acheter un ordinateur avant la rentrée, il est recommandé de choisir dès le départ une configuration qui pourra répondre aux besoins de l’ensemble de la formation, puisque certains logiciel seront utilisés dès la 2e année (4e session).
Voici les spécifications minimales recommandées pour l’utilisation des logiciels :
Pour une utilisation confortable d’AutoCAD et de Revit, nous recommandons :
Pour un achat, nous recommandons de privilégier un détaillant spécialisé offrant un service technique et une garantie de 3 ans.
La plupart des logiciels ont des versions étudiantes gratuites, sauf Sketch Up (que vous apprendrez à utiliser en 2e session) pour lequel la licence étudiante coûte en ce moment environ 80 $/année, si vous voulez l’installer sur votre ordinateur personnel. Vous aurez aussi accès à Office 365 par le biais du cégep.
Non, nous n’avons malheureusement pas d’ententes avec les universités pour ce programme. Il existe toutefois une passerelle avec l’Université de Montréal où 4 cours sont crédités, ce qui permet d’alléger le parcours universitaire. D’autre part, l’admission se fait sans préalables supplémentaires à l’Université Laval.
Si vous désirez obtenir plus d’information sur ce programme, nous vous invitons à remplir le formulaire ci-bas.
